Изображение курса Фрагмент дистанционного курса "English through Creativity" (Номинация "Новации и традиции") Преподаватель: Савостьянова Евгения Константиновна
Материалы конкурсантов 2024

   В современном мире владение английским языком становится важнейшим навыком, начиная с  раннего возраста. Особенно актуальной является проблема обучения английскому языку детей начальных классов, так как именно в этом возрасте формируются основы языковых навыков и коммуникативной культуры.       

   Цель курса — организация образовательно-

воспитательного досуга учащихся через развитие навыков иноязычного общения, обогащение словарного запаса. 
    Каждый ученик в конце курса может создать собственный видеоролик или комикс, проявив в себе творческий потенциал и применив новые знания в практических заданиях. Тем самым, курс носит в себе от части профориентационную направленность - ученик пробует себя в современной профессии - видеоблогер. "English through creativity" расчитан на учеников 2-4 классов, а также может быть фрагментарно полезен при обучении взрослых людей, которые учат английский язык с нуля. Новаторство курса заключается в использовании современных технологий при подходе к обучению: игровые задания, интерактивные упражнения, QR - codes, нейросеть. Традиции соблюдены путем использования традиционных упражнений. 

Данный курс является формой внеурочной деятельности. 

 

Изображение курса Курс для детей и их родителей "Нескучные выходные" (фрагмент)
Материалы конкурсантов 2024

Дистанционный курс "Нескучные выходные" разработан для  семейного обучения, с целью привлечения  внимания родителей к проблеме совместного отдыха и воспитания у детей чувства патриотизма и причастности к истории и культуре родного края. Курс позволяет осуществить преемственность между детским садом и семьей по укреплению семейных традиций, а так же сохранению психического и физического здоровья детей.

 

Изображение курса Косякина Людмила Анатольевна
Материалы конкурсантов 2024

Краткосрочный проект : " Неделя здоровья" 

                                                                                                                                                             Цель: приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни.                                                       Задачи: дать представление о здоровье, его значении, способах сохранения и укрепления; Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;                                                            Развивать умение правильно пользоваться предметами для личной гигиены;                                      Воспитывать желание выглядеть аккуратными, чистыми и опрятными;                                                 Укреплять связь между детским садом и семьей, заинтересовать родителей в укреплении здорового образа жизни детей.

Изображение курса Поддержка детской инициативы и самостоятельности при создании детской газеты в ДОУ
Материалы конкурсантов 2024

«Поддержка детской инициативы и самостоятельности при создании «Детской газеты» в ДОУ»

Данный курс рассчитан на старших дошкольников 5-7 лет.

       Актуальность обусловлена тем, что в новых социально-экономических условиях особое значение приобретает деятельность, которая наиболее полно и эффективно реализует социально-педагогический потенциал свободного времени детей, существенно расширяет традиционные направления, формы, технологии работы с детьми.

     Актуальность также состоит в его социальной направленности на формирование активной жизненной позиции в процессе коммуникативного общения.

   Цель: создание   пространства для социальных практик  дошкольников (5-7лет) и приобщение  их к общественно значимым делам.

Задачи:

  • познакомить  дошкольников с базовыми основами создания периодических изданий;
  • способствовать формированию  коммуникативной компетентности в учебном сотрудничестве,  создание ситуаций комфортного межличностного взаимодействия;
  • развивать потенциальные способности, заложенные в ребёнке, интерес к собственным открытиям, через поисковую деятельность.
  • способствовать освоению ИКТ-средств как одного из основных инструментов познавательно-поисковой деятельности;
  • развивать  психофизиологические способности ребёнка: память, мышление, внимание, творческое воображение;
  • формировать эстетический вкус как ориентир в самостоятельном восприятии искусства.
  • расширять кругозор.

 

Виды детской деятельности: познавательно – исследовательская, коммуникативная, изобразительная, трудовая, двигательная.

Характеристика группы детей: группы детей 5 – 7 лет.

  • Структура курса.

Мой курс состоит из   двух этапов.  

        Каждый из этапов разработан с учетом возрастных и  психологических особенностей развития детей и принципа интегративности получаемой воспитанниками  информации.

Первый этап:

* теоретические  занятия, которые включают:

- Изучение периодических изданий

- Знакомство с оформительским делом.

- Знакомство с техническими средствами

*беседы (о профессии журналиста, роль фотографии в газете, правила расположения новостей, рубрики, титульная страница, текстовое сопровождение фото)

* обучение через деятельность:

- Фотопробы детей и перенос фото в компьютер.

- Фотосъёмка окружающих объектов, перемещение в компьютер.

- Просмотр фото на компьютере,  обсуждение, выбор наилучших для печати.

-Печать  фото на принтере.

- Изготовление именных бейджиков.

Второй этап:

* экскурсии (типография, почта, библиотека)

*встречи с интересными людьми (фото-репортёр, редактор)

*практическая работа (размещение фото, печать текста, цветовое оформление, рецензирование (проверка), выпуск газеты.

     Курс составлен с учетом календарно-тематического планирования занятий в ДОУ и носит рекомендательный характер.

   Адресован педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также педагогам дополнительного образования работающими с детьми  в возрасте 5-7 лет.

Результаты освоения курса

По завершении курса, мной были проведены диагностическая беседа и педагогическое наблюдение.

Изображение курса "Монетки для детки" Петрова Нелли Александровна
Материалы конкурсантов 2024

Курс «Монетки для детки» предназначен для детей 5-7 лет и направлен на формирование у них базовых навыков финансовой грамотности через игровые и интерактивные методы обучения. В увлекательной и доступной форме дети познакомятся с основными понятиями, связанными с деньгами, их функциями и значением в повседневной жизни.

Курс включает в себя занятия, которые помогут детям понять, что такое деньги, как их зарабатывать, тратить и копить. Через ролевые игры, практические задания и веселые упражнения дети научатся делать осознанный выбор при покупках, различать желания и потребности, а также планировать свои расходы и сбережения.

Занятия построены таким образом, чтобы в игровой форме развивать у детей чувство ответственности и бережное отношение к деньгам. Используя сказки, песенки и истории, дети получат первые представления о мире финансов и приобретут навыки, которые помогут им в будущем стать финансово грамотными и осознанными взрослыми.

Изображение курса Полетаева Ольга Олеговна
Материалы конкурсантов 2024

Современная жизнь не стоит на месте. В век информационных технологий наши дети сменяют поколение за поколением. И вот они уже поколение Z. Современные дети зуммеры (поколение Z) – это поколение скорости и ютуба. Они, наблюдая за родителями уже с младенчества знают и понимают, как пользоваться телефоном. Поэтому современные реалии требуют, что бы мы заранее готовили их к информационным технологиям.  

Изображение курса Зимующие птицы Тульского края
Материалы конкурсантов 2024

Курс ориентирован для родителей детей 4-7 лет в рамках просвещения родителей на тему "Зимующие птицы Тульского края". 

Актуальность  состоит в том, что родители с детства должны пробуждать в детях любовь к природе, к птицам. Птицы приносят людям радость и пользу. Зимой птицам трудно прокормиться, поэтому птицам нужна наша посильная помощь. В связи с этим родители должны сформировать знания детям о зимующих птицах, их повадках, образе жизни.  А так же пробудить интерес детей к птицам родного края, к живой природе. Воспитать любовь к  птицам. Научить беречь окружающий мир.