Изображение курса Хатынский Никита Алексеевич. Курс «Информатика и ИКТ»
Материалы конкурсантов 2024

Курс «Информатика и ИКТ» разработан для учащихся 8-9 классов на основе новых ФГОС. Программа составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по информатике и ИКТ, примерной программы изучения дисциплины, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации, в соответствии с действующим в настоящее время базисным учебным планом. В ней учитываются основные идеи и положения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения, а также накопленный опыт преподавания информатики в школе.

В Программе представлен авторский подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности его изучения, расширения объема (детализации) содержания, а также путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации учащихся.

Цели программы:

·         освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;

·         овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;

·         развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

·         воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

·         выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

 

Задачи программы:

·         систематизировать подходы к изучению предмета;

·         сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации;

·         научить пользоваться распространенными прикладными пакетами;

·         показать основные приемы эффективного использования информационных технологий;

·         сформировать логические связи с другими предметами, входящими в курс среднего образования.

Изображение курса О крае нашем тульском
Материалы конкурсантов 2024

Вашему вниманию предоставляется курс "О крае нашем тульском". Курс о родном крае и малой родине многих людей. Предназначен для обучающихся начальной школы. Курс состоит из нескольких разделов. Каждый раздел предназначен для изучения определенной темы. Материал рекомендован для изучения во внеурочной деятельности, так как способствует расширению кругозора юных обучающихся и знакомству со своим городом и его достопримечательностями. Вашему вниманию будет представлено два раздела курса: один из которых связан с деятельностью Великих людей Тульской области (конечно же, всем известный Л.Н. Толстой), другой - знакомство с памятниками Великой Отечественной войны в нашем городе. Каждый раздел показан в виде виртуальной экскурсии, где обучающиеся знакомятся с жизнью соотечественников и достопримечательностями города, в котором живут.

Изображение курса Адаева Екатерина Юрьевна
Материалы конкурсантов 2024

"Воспитательный маршрут обучающегося и классного коллектива "Дети России" - это система контроля и оценки результатов воспитательной деятельности, путём создания воспитательного маршрута для обучающегося и классного коллектива, который учитывает основные тренды системы образования и воспитания нашей страны.

Изображение курса Социальная готовность к школе у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в непосредственной образовательной деятельности.
Материалы конкурсантов 2024

Социальная готовность к школе является одной из самых важных тем на протяжении всей истории дошкольной и общей педагогики. Ребенок к школе  должен быть зрелым в социальном плане, то есть он должен быть готов овладеть новой социальной ролью ученика, обладать навыками общения со сверстниками и взрослыми.

Для дошкольников, с общим недоразвитием речи, актуальна в связи с тем, что их развитие отличается от понятия "норма", наряду с основными речевыми  трудностями отмечается крайне низкий уровень  коммуникативных умений и навыков.