Изображение курса Семенко Олеся Владимировна
Материалы конкурсантов 2024

Расскажу и покажу как развивать познавательный процесс (внимание, мышление, память) у детей с ОВЗ.
Данный курс познакомит вас с «механикой» создания занятий для детей с ОВЗ. Вы узнаете о компонентах структуры занятий, методах отбора информации, которые лучше всего применять про создание такого мероприятия, которое поможет развитию познавательных процессов для детей с ОВЗ. Данное мероприятие способствует развитию внимания, мышления, памяти. Мы рассмотрим основные идеи курса на примере моего урока и подготовимся к созданию ваших собственных мероприятий. ПОЕХАЛИ!

Изображение курса Улитина Марина Викторовна
Материалы конкурсантов 2024

Работа с детьми дошкольного возраста по развитию психических процессов. 

Изображение курса Крикова Вера Николаевна
Материалы конкурсантов 2024

Проект "Синхронизация" направлен на профессиональное развитие и личностное раскрытие музыкальных руководителей в дошкольных учреждениях. Он обеспечивает методическую помощь, совершенствует профессиональные компетенции. Успешная реализация проекта способствует сохранению специалистов в сфере дошкольного образования и переходу к новым моделям наставничества.

Изображение курса Проект «Клуб молодого педагога «PROвСОЮЗ» _ Кузнецова Ирина Юрьевна
Материалы конкурсантов 2024

Проект «Клуб молодого педагога «PROвСОЮЗ» направлен на оказание методической, психолого-педагогической и социальной поддержки молодым педагогам для их профессионального роста и, как следствие, повышение качества предоставляемых образовательных услуг. Проект предполагает создание педагогического сообщества как формы эффективного взаимодействия молодых специалистов для профессионального роста.

 

Изображение курса Проект "Родительский клуб"
Материалы конкурсантов 2024

Системный подход коррекции нарушений в детско - родительских отношениях

Изображение курса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОРГАНИЗАЦИИ НАСТАВНИЧЕСТВА С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Материалы конкурсантов 2024
В программе раскрываются организационные и содержательные подходы к организации работы с молодыми специалистами через организацию работы наставник-педагог. Содержательными компонентами программы являются механизмы организации работы с молодыми педагогами в ДОУ. Разработка содержания и форм работы с молодыми педагогами.
В условиях модернизации системы образования в России значительно возрастает роль педагога, повышаются требования к его личностным и профессиональным качествам, социальной и профессиональной позиции. Молодые специалисты имеют те же должностные обязанности и несут ту же ответственность, что и коллеги с многолетним стажем работы, а воспитанники и их родители, администрация образовательного учреждения ожидает от них столь же безупречного профессионализма. Перемены в обществе и образовании обусловили ряд социальных и профессиональных трудностей в процессе адаптации молодого педагога к трудовой деятельности.