Настройка зачисления на курс
Повышение эффективности коррекционной логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников является на данный момент одной из актуальных проблем в логопедической теории и практике. Количество детей, страдающих дефицитом двигательной активности, имеющих нарушение речи, увеличивается [Е. М. Мастюкова, 1977; М. Б. Эйдинова, Е.Н. Правдина, 1959]. Тем не менее, успешное обучение и воспитание детей названной категории в дошкольном возрасте являются предпосылкой их полноценной подготовки к усвоению школьно значимых навыков и успешной адаптации в школе.
В настоящее время, по данным зарубежных и отечественных исследователей, количество детей , испытывающих затруднение в освоении социальной микросреды, значительно возросло. В большей степени эти затруднения проявляются при поступлении ребенка в школу [Е. М. Мастюкова, 1977].
Для дошкольников с нарушениями речи и недоразвитием моторной функции решение вопроса ранней социальной адаптации имеет особое значение в связи с тем, что с определенного момента они неизбежно начинают замечать свое отставание от сверстников в той или иной сфере жизни. Их непридуманные затруднения в осуществлении физических или умственных действий, в общении со сверстниками или «чужими» взрослыми ещё более осложняются этими невольными безрадостными «открытиями». В результате увеличивается вероятность развития пессимистических настроений.
Нарушенное звукопроизношение с трудом поддается коррекции, отрицательно влияет на формирование фонематических процессов и лексико-грамматической стороны речи, что затрудняет процесс школьного обучения детей. Несмотря на то, что у детей с общим недоразвитием речи не наблюдается выраженных параличей и парезов, моторика их отличается общей неловкостью, недостаточной координированностью, они отстают от сверстников в ловкости и точности движений, задерживается развитие готовности руки ребенка к письму, поэтому долго не проявляется интерес к рисованию и другим видам ручной деятельности [Л. В. Лопатина, 1994; Р. И. Мартынова, 1975].
Поэтому я решила раскрыть на своём курсе эту проблему и подробно описать практическую и теоретическую части.