Мнемотехника как средство работы над словарными словами в начальной школе для детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Программа по русскому языку в начальной школе предусматривает обязательное изучение словарных слов. Детям с умственной отсталостью особенно трудно запомнить эти слова. Но мы учителя не сдаёмся: заводим словарики, выписываем или вывешиваем по мере изучения слова на доску, стараемся как можно чаще за урок обращать на них внимание учеников.

Не скрою, что когда-то я вспоминала про словарные слова только в момент изучения нового слова или когда писали срезовый диктант. Но всё приходит с опытом...

Оказывается, секрет прост!
Когда про словарные слова вспоминаешь систематически на каждом уроке, то и процесс запоминания происходит быстрее и качественнее. С различными мнемотехниками запоминания словарных слов можно ознакомится на моем курсе.

Добро пожаловать !